Pronunciation 2
Lo que estamos haciendo en esta serie es incluir las palabras que a los alumnos les cuesta pronunciar. De verdad, espero que os ayude. En esta ocasión, vamos a centrarnos también en los pasados, ese -ed que nos cuesta taaaaaaaaanto pronunciar. Recordad, se va a pronunciar como ID cuando la palabra termine en DED o TED - por ejemplo, started - pero si no, va a ser como si añadiésemos una T o D al final. Todos hemos hecho el caballito a algún niño. Lo ponemos en nuestras rodillas y hacemos t k t como si trotáramos. Pues esa t es la que vamos a añadir.
¿Qué vamos a practicar en este video? Primeroooooooooo, FIRST. Te va a sorprender.
Practicaremos los verbos TALK y WALK en presente y pasado. La L vamos a comérnosla cuando los pronunciemos desde ya.
Otra cosa curiosa es que muchísimas veces nos olvidamos de pronunciar los plurales: PLACE / PLACES
¿Y qué pasa con los gerundios? STUDY / STUDYING.
El 90% de los alumnos no pronuncian bien SINCE, por mucho que lo repitamos en clase. Igual pasa con UNLESS y WHEREAS. ¡A por ellos!
Con estos videos tan fáciles, la mala pronunciación va a ser HISTORY ... ¿o era STORY?
Contacto
similar expressions!
be considered (to be) sth
be deemed (to be) sth
be seen as
be regarded as
be perceived as
be viewed as
similar expressions!
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